
Gonzalo Rojas. En este artículo, nos referiremos al modo en que el Programa de la UP y el candidato Allende trataron la libertad de enseñanza y la libertad de trabajo, así como a la manera en que calificaron a los diversos actores sociales con los que pretendían contar para realizar su revolución.
Tomás Salas. Es sorprendente y digna de estudio esa obstinación de la izquierda española en volver su mirada hacia el pasado. Los últimos grandes temas y debates que han merecido sus esfuerzos son la Memoria Histórica, la revisión y condena del Franquismo y el debate entre monarquía y república. Todos son temas que apuntan inexorablemente hacia el pasado. Un pasado que hay que conocer, iluminar en sus puntos oscuros y, sobre todo, revisar. Revisarlo, ya que cambiarlo es metafísicamente imposible y es algo que sólo Dios (para los creyentes, claro está) puede hacer.
Fidel García Martínez Licenciado en Ciencias Eclesiásticas Catedrático Lengua Literatura. En entrevista a La Nueva España, un clérigo prestigioso participante en La Granda ha afirmado que en la actualidad Dios ha quedado marginado, no se cuenta con él para lo más importante de la vida como es el grave problema mundial de la Covid-19. La Humanidad, sin embargo, siempre ha necesitado a Dios. Siempre ha estado en la vida cotidiana, como criterio de comportamiento ético-moral y como fundamento y organización de la sociedad: durante siglos los imperios solían tener una fundamentación religiosa, incluso se llegó atribuir a los emperadores privilegios divinos.
Luis Losada Pescador. Cuando la crisis sanitaria estaba en su mayor auge, el empeño de Sánchez era aparecer ante la opinión pública como el salvador, capaz de los mayores sacrificios con tal de salvar vidas. Pero esa etapa ya pasó. El miedo a la muerte ha dado paso al miedo al paro. Y en esta nueva etapa, la estrategia de Sánchez es diferente: ponerse a un lado y que no le salpique la sangre.
José Luis Orella. Nacido el 10 de febrero de 1870 en el pueblo aragonés de Tierga, verdadero nido de águilas de las estribaciones montañosas y fallecido en 1959. Aznar fue de extracción campesina, nacido en el entorno de una familia religiosa y militante en el carlismo, movimiento predominante en la montaña aragonesa. La vida en el campo le enseñó a vivir siempre con sobriedad y religiosidad. Entre 1883 y 1893 estudió Humanidades, Filosofía y Teología en el seminario de Zaragoza, empezando a escribir con diecinueve años en el semanario El Mercantil de Aragón. Sin embargo, la censura liberal de la época restauracionista le obligó a exiliarse en Francia.

Manuel Parra Celaya. Se ha convertido en una moneda de uso corriente, en un tópico, hablar de la crisis de valores o, más académicamente, del vacío axiológico de la sociedad actual, socavada por las corrientes materialistas, relativistas y nihilistas. Pero los tópicos se apoyan muchas veces en datos reales y, en esta caso, muchos advertimos la evidencia de esta crisis o vacío.
Cuando una persona, que ejerce la máxima autoridad política de una nación, se dirige a la ciudadanía, lo menos que se puede esperar de ella es que mantenga un tono comedido, una actitud distendida que cause confianza entre los que lo escuchan
Ignacio Buqueras y Bach. Académico. Empresario. Presidente del Consejo Asesor de la Fundación Padre Damián y Madre Teresa. Hoy hace 110 años que nació la Madre Teresa de Calcuta. Inés Gonxha Bojaxhi, nació en Skopie -República de Macedonia- el 26 de agosto de 1910. Su padre, comerciante bastante adinerado, falleció de una hemorragia cuando tenía 9 años. Su socio, se apropió de sus bienes. Su madre, Drake, vivía diariamente los preceptos evangélicos visitando a pobres y enfermos, acompañada de sus tres hijos.

La escuela concertada, una gran familia educativa, no sólo no es ajena a la pandemia de La Covid-19, sino que la está sufriendo de forma especial, en este inicio del próximo curso por muchos motivos no siendo el menor las sinuosas intenciones de la Sra. Ministra de Educación y sus planes, para si no hacerla difícil sí atacarla en su misma función.
Los sistemas educativos españoles y británicos no son perfectos.